EDUCACIONISMO

Con renovado placer recibo de la asesoría del Senador Cristovam Buarque del Legislativo de la República Federativa del Brasil comentarios sobre el libro “que es educacionismo” Editora Brasiliense. Es de mucha importancia las reflexiones vertidas en el citado texto sobre los “ismos” y de su utilidad, Gabriel Perissé, al respecto afirma que los ismos tienen su interés específico porque determina tendencias, modos de pensar, doctrinas políticas y religiosas, teorías que desembocan en acciones, es de creencia generalizada que las utopías utilizan estas expresiones que deben ser vista con sensatez pero con mucha contundencia en el caso del EDUCACIONISMO, en contra posición de otros ismos, como economicismo, neoliberalismo, materialismo, entre otros. Cabe señalar que la educación es la forma de conexión y vínculo con el mundo, como dice, EL senador Buarque, “además de los lazos económicos” como una manera de entender el mundo, lo fundamental en la educación es la promoción del ser humano donde concordamos todos, sabiendo de las exigencias mercantilistas que se fundamentan en el egoísmo y la competición, así como de la lógica del éxito y del suceso egoísta. La educación sufre de una constante marginación por parte de los Estados, por la única razón de no ser proselitista, sin embargo, su importancia política es de gran valía porque se juega en ella los destinos de una nación y el citado Senador nos habla de la importancia de una revolución educacionista, dando énfasis en el trabajo del profesor, del educador, de vital importancia por la necesidad de ser apoyado por la vía de varios logros sociales postergados, como un salario mejor, de condiciones estructurales más aptos al tiempo, a la actualidad, donde se espera nuevas aptitudes, nuevos comportamientos. La revolución educativa deberá superar las prácticas artesanales e ingresar en los medios tecnológicos e involucrar a la propia familia, recordemos que educar no es instruir, la familia también es educadora, se necesita de instituciones educativas sí, pero la familia debe cumplir su parte en el proceso, que generalmente está distante de las necesidades por la insuficiencia financiera de los protagonistas. La educación coincidimos que libera, Cristovam Buarque compara la similitud con el movimiento de abolición de la esclavitud en el siglo XIX y el educacionista en el siglo XXI, afirmando que todos somos esclavos, niños sin escuela o escuelas sin calidad, donde el resultado es el subempleo. Al referirse a los jóvenes, especialmente adolescentes, que no saben leer ni escribir están sujetos a la mediocridad permanente, en cuanto a los adultos sin acceso al conocimiento, a la cultura, son expuestos al fracaso y de volverse sin la condición de ser empleados, constituyendo la casta de los desempleados por falta de capacitación, ya no decimos adecuadas, así llegamos a la conclusión de que no existe EDUCACIONISMO sin EDUCACIONISTAS. Por lo tanto, esta idea del citado Senador, tiene tinte de lirismo utópico, pero podíamos incluir en los sueños posibles a ser defendido sin más postergación. El EDUCACIONISMO, es una postura pedagógica, política, es aprendizaje, es enseñanza, es motivación, es relación educador y educando respectivamente, la obligación del Estado es permitir que el acceso a la educación sea universal, porque es una forma de ver como verdadero oxigeno de la sociedad, dando la posibilidad de la garantía de chance igualitario en una educación formal en todos los niveles de alta calidad, que tenemos la seguridad no será la única manera de reducir la distancia del ser humano en la sociedad moderna, sabiendo que la educación no basta de por sí, concluyendo que “ una libertad con desigualdad en el acceso a la educación es una falsa libertad, igualdad sin respeto al talento y a la dedicación de cada uno es una falsa igualdad. La conexión de libertad, igualdad y justicia solo se podrá conseguir con igual oportunidad de acceder a la educación en un proceso democrático” (pag.68. - Cristovam Buarque).- San José, Costa Rica, 10 de Abril de 2013.- Fuente: “Que es Educacionismo”, Cristovam Buarque-Brasil .