RETAZOS DE HISTORIAS VIVIDAS

La ciudad de Itá – Paraguay, en su candidez rural, como dice Roa Bastos, y calidez comunitaria, estamos en 1950, media mañana de cielo azul y transparente, las actividades en el mercado municipal va concluyendo, las comadres de Doña Nena, mi madre, con sus canastas llenas de productos del consumo diario, hacen una breve parada en la Sastrería El ARTE de Don Martin LLanes, mi padre, cuentan los rumores que circulan por el mercado, que el negocio de juegos y lecturas de cartas de Coronel-i fue desmantelado por, se supone, alguna versión ingrata de algún marido engañado, que los productos que ofrece de Don Salvador no son originales, que las empanadas de Doña María Orihuela continua siendo la mejor, que los polvos y productos de belleza femenina que vende Don Ale Chansin son realmente de España, que la mejor carne a la fecha es de Doña China Ruiz Díaz, y las tortillitas, modelo Paraguay , que prepara con gracia y sabor Doña Graciela está incomparable, cuentan también que el Circo Valdovinos está llegando con una programación renovada y números artísticos de gran novedad, que los Electrónicos Disonantes con Abraham Areco Gomez, su director y principal vocalista pero creen que el Señor Cabral y su orquesta de Jazz , si estará firme en los intervalos por exigencia de la numerosa juventud iteña. La ciudad de Itá con sus calles amplias, polvorientas y un ascendiente calor en el ambiente, los jinetes en apresados trotes dejan el mercado, seguidos por soñolientos carreteros, y el par de bueyes cansinos transportan a los campesinos, algún hijo, bolsas de productos industrializados provenientes de Argentina, gestión que ofrecía Doña LALA, mujer de mediana edad, activa, alegre, de una extraordinaria capacidad de hacer clientes, confundían productos de marcas diferentes, pastas de dientes de cualquier marca, para ella eran una misma cosa, la marca no interesa, es pasta de diente y listo, acompañada de una reverenda carcajada, un producto muy especial y muy apreciado eran las famosas “alpargatas”, que vendía en cantidad para los comerciantes del entorno del mercado, la tienda de los Hermanos Morga, colgaban estas alpargatas de las puertas del negocio, sentado en su amplio sillón de genero conversando a estas horas, ya cerca del mediodía, sol sofocante, casi 40º, el ambiente es agobiador, con un personaje popular y muy querido por la colonia española, Don Manucho y su zapatilla, su cigarro apagado y cortito, cabellos en revueltas permanentes, barbillas bien cuidadas, no se sabe si tenía familia, siempre solo y el mismo atuendo, que todos los días a la misma hora recorría la ciudad, con sus paradas obligatorias en la sastrería de Don Martin LLanes, y la tienda de los hermanos Morga, Lázaro y Salvador, hablaba siempre en voz alta, era un crítico habitual de los políticos de la época, de las autoridades locales, lanzaba improperios contra todos y las religiones su blanco favorito, luego seguía su camino , nunca supimos el destino y el objetivo de su vida, su origen español era notorio por el acento, no se sabía de que región, ni la época que llegó al Paraguay y específicamente en esta ciudad que lo acogió y lo hizo parte de su geografía folklórica, hoy después de tantos años rescato del armario de recuerdos, siempre habrá alguien en Itá que lo conoció y disfrutó de esa pintoresca figura tan popular, el singular Don Manucho y su zapatilla.-. Desde LAMBARE – PARAGUAY , 29 de abril de 20

Educación Básica

En una esquina cualquiera de Asunción – Paraguay, esperando para cruzar a la otra vereda, dos señores pareciendo funcionarios públicos por sus desgastados atuendos, conversando acaloradamente y un entusiasmo que generalmente no corresponde al funcionario público en tiempo de crisis, los acompaño como distraídamente y hacen una pausa por la hora y el movimiento, ocupan un banco de madera acomodan sus deformadas siluetas y refleja con más intensidad las calvicies de ambos. El tema continua siendo los temas que asolan el continente y fuera de él, en la región y emiten un prolongado suspiro uno de ellos, que se llama Don Julio y el otro Don Esteban, los tres, este servidor como acompañante ocasional, es solo asistente del encuentro de los dos amigos, Don Julio y Don Esteban en distraído y acostumbrado encuentro intercambian con profunda reflexión los graves descuidos de las familias y de los gobernantes al postergar los principios y valores de la sociedad, que se las ve debilitada, acongojada por la escasa obediencia a los enunciados éticos que exige la convivencia en la relación interpersonal, repercutiendo estas ausencias en el ejercicio del poder político, originando una nueva clase de individuos corruptos, partidos políticos enlodados, representantes populares sin escrúpulos, origen del mal, afirma Don Julio, con vehemencia, está que los padres ya no tienen autoridad sobre sus dependientes, el hogar es simplemente un lugar, un sitio, un espacio para el reposo, ya no es hogar es simplemente una casa, donde no existe más respeto, disciplina, orden, desapareció la comunicación entre sus miembros, llegan cada uno en silencio, con sus audífonos puestos, pasan entre sus allegados sin intercambiar saludos, la mesa que fuera en otros tiempos punto de reunión y deliberaciones de problemas familiares y encuentro de soluciones a los quebrantos de uno de ellos, donde se intercambiaban novedades, explosivas risas, solidarios en las necesidades personales y hasta circunstancias de vecinos, ya nadie habla con nadie, es allí el origen del mal, asistíamos y escuchábamos en silencio, consensuamos con movimiento de la cabeza afirmativamente, y ahora, dice Don Esteban, cual es la solución como hacemos para que la EDUCACION vuelva al hogar, la autoridad de los padres se restablezca, que la convivencia sea real, saber lo que hace el otro, cuales sus motivaciones, festejar los logros, solidarios en los reveces, es sentirse parte de un universo, intercambiar abrazos familiares, compartir entre los miembros de un hogar con sus responsables, que vuelva la ética y el cuidado en su obediencia, cada quien suma los esfuerzos necesarios para el retorno del respeto en la convivencia de las individualidades, que seamos todos y no cada uno en su mundo egoísta, el valor RESPETO es fundamental, compartir sueños, intercambiar delicadezas, saber escuchar a la figura del ser preponderante en el hogar, las enseñanzas, las experiencias adquiridas y compartidas, gozar de la presencia y singularidad de los miembros, en un ambiente de paz, de serenidad, de valores, de que la disciplina es la escuela inicial del éxito, el conocimiento se adquiere fuera de los recintos del hogar, y las buenas costumbres regresaran, los hogares se fortaleceran y el afecto entre todos será el marco común de una sociedad basada en el RESPETO y la dignidad común será un fenómeno normal en el crecimiento de los niños que serán reflejos de lo aprendido dentro de casa que es allí donde se inicia las buenas costumbres y la casa vuelve a ser hogar. Llega al final la tertulia y cada uno toma el rumbo sabiendo que recibimos mensajes que podemos aprovechar todos.- Desde LAMBARE – PARAGUAY, 22 de abril de 2019

Educación no es Instrucción

En el curso de la semana anterior en un casual encuentro de colegas profesores, surgen los más variados temas, se abordan desde filosofía, literatura, la infaltable política de distintos tintes ideológicos, las críticas al sistema, la inoperancia de los gobernantes en los distintos campos analizados, salud, carreteras, viviendas y otros menos polémicos, en el calor de las deliberaciones alguien inyecta el tema que nos alcanza a todos del grupo, sobre Educación e Instrucción , cada quien tiene su opinión formada al respecto, uno de los presentes interviene y con vehemencia nos dice: no olviden que la Educación no es la misma cosa que Instrucción, la primera se refiere a los fenómenos que conforman la conducta de cada individuo en el marco del colectivo nacional y el segundo hace relación con los conocimientos que se va adquiriendo durante el paso del tiempo, y es asustador notar que la Educación tan reclamada por todos está en su etapa más degradada, la ausencia proviene y bueno reiterar de la casa, de los hogares, y observamos que está siendo normal los hogares en descomposición, padres y madres distantes, hijos sin rumbos, las familias sin estructura para consolidar su móvil y motivo, el niño abandonado en manos de terceros y en la compañía de la televisión y videos juegos, celular en manos en una mesa compartida y en silencio, rostros que reaccionan según el eventual interlocutor del contacto, la figura paterna en una mesa dominical ya no existe, cada quien se sirve y abandona el lugar con un plato regiamente compuesto y en su silencio se acomoda en compañía de sus contactos, el hogar se transforma en simples casa, paredes sin historias, vemos en ese cuadro que la EDUCACION perdió terreno, no existe intercambios de ideas, los chistes y rumores desaparecieron, la tecnología cumplió su misión desgarradora, eficiente e impersonal, el abandono de la unidad familiar es nostalgia y cosa de viejos. El tema es fascinante , vemos que el centro educativo por excelencia y que fuera consagrado por siglos que es en el templo de la familia, el hogar, es donde reina absoluta la educación y sus señales tradicionales, las conductas que se irradian desde su interior hacia afuera para una convivencia sana y los rituales se respetan como únicos y válidos. La instrucción es lo que incorporamos a nuestra existencia posterior a la iniciada en el hogar, la escuela no es el hogar, la escuela enseña, otorga conocimiento, en cuanto que la educación viene de la intimidad de la casa, sus reglas no escritas, sus necesidades satisfechas , el trazado de la propia vida.- Desde LAMBARE – PARAGUAY, 16 de abril de 2019.-

Universidad Siglo XXI

Recibo con sorpresa un material cuyo contenido informativo es preocupante, pues, analiza, deduce con acierto el comportamiento de las entidades de estudios superiores del continente sur y norte americano y de Europa, sin descuidar la región de América Central, citando detalles y zonas donde el virus de la mediocridad se expande, dejando huellas que nos deja ver las marcas del vicio y los males que asolan a las Universidades de nuestro tiempo, donde se vislumbran las características comunes y la conducta propia de los agentes/actores que se multiplican con extrema facilidad. En el marco de la autonomía universitaria por una mala comprensión y una nociva interpretación del sentido de esta figura académica, la autonomía no significa aislamiento mucho menos emancipación administrativa porque políticamente depende y está subordinada a una autoridad gubernamental, cabe recordar que nos referimos solo a las universidades públicas, las privadas tienen otra postura y otras necesidades que no son semejantes a las públicas. Las unidades académicas tienen diferentes estilos, población diferente, la que mejor conozco es la de Derecho, me interesa la administración y conducta de los estudiantes de esta carrera que son muy semejantes en todas las geografías ,comentadas y analizadas, tienen semejante comportamiento, las posturas se igualan por el avance tecnológico, encontrando un fenómeno que preocupa creando una sensación nada agradable, se nota un carácter de igualdad horizontal entre docentes y alumnado, ya no se siente el símbolo de figura señera del Maestro, ya no se le otorga el reconocimiento que la sociedad debe rendirle, el Maestro como guía, como ejemplo, semblante de serenidad, irradiación de respeto y digni- dad, todos los miembros de una sociedad civilizada o que aspira a serla, se debe cultivar en las Universidades del Siglo XXI, una relación de decoro común en los vínculos interpersonales, evitando toda clase de autoritarismo y egoísmo, ejercer como habito normal y natural la democracia, la transparencia e impulsar la ética y otros valores, realizar el trazado de un cimiento duradero para levantar el predio del conocimiento, la investigación y la extensión universitaria, cuando la tarea de los componentes de la Universidad sea servidor de la sociedad, que su impacto llegue al más distante rincón de la patria que se quiera forjar y que los esfuerzos no serán en vano. La educación terciaria pasa por un momento de desequilibrio colectivo, no se implementa el criterio de servicio social a la comunidad nacional, el Estado debe convocarla, consultarla, ser la asesora madura, capaz, solvente, patriota, que reúna los requisitos de nobleza, de innovación permanente, el “ retorno al tronco común” como afirma José Méndez Vall, diplomático paraguayo, es una expresión de deseo valido y oportuno, en esta época de conflictos de ideas y de acciones, en su orden interno se discute no se delibera, no se orienta se impone, estamos de brazos dados con la tecnología, que nos aísla y extrañamente nos aproxima a su vez, debemos atender a los cambios de lenguaje, de postura, es hora de volver a mirarnos a los ojos sentir el aliento tibio del afecto solidario, rescatar la sensibilidad marginada, queremos una Universidad que ya llegó a su cumbre y la necesidad de conservarla activa, rejuvenecida, pujante, actual y por sobre todo contemporánea.- Desde LAMBARE – PARAGUAY , 3 de abril de 20’19.-