R A I C E S
En esta época de movilizaciones, de desplazamientos voluntarios y obligatorios, recibo numerosas peticiones y ruegos de alguna opinión sobre el tema, recuerdo siempre al escritor mexicano Carlos Fuentes, que hace referencia al tiempo presente como el quinto sol de los aztecas, el sol de los traslados, de los cambios de geografías, de búsqueda de nuevas oportunidades, de encuentros y desencuentros, es cuestión de encontrar su destino, trazar su existencia, curtir el alma para el futuro y concretar objetivos, labrar sus sueños y expectativas.
En el incesante ir y venir, en platicas con su espíritu la persona se cuestiona, se indaga, se hace preguntas, si sola o acompañada, es una de las decisiones en que la voluntad de realizar esta hazaña debe ser analizada en la quietud de sus emociones, intercambiar opiniones en el seno de su yo personal y como parte del grupo familiar que pertenece, donde los intereses son tan diferentes y tan múltiples, que los involucrados en su soberana libertad, como adultos y/o como responsables de menores asuman con solvencia y madurez el próximo destino.
El nacional y familia que retorna a su origen, es un llamado de lo que el sabio Chino Confucio afirmara, la persona debe tener dos elementos en la vida, “Raíz y Alas”, una para saber el origen y el otro para los desplazamientos. Cuando se vuelve al origen es por un llamado natural de querer volver, encontrarse con su pasado, reinventar la existencia, volver sentir el aroma de su terruño, saborear las delicias personales del gusto y paladar que el tiempo no borra, se encuentra incrustada en el alma, cuantas veces cuando los instantes de la memoria pasada nos visita sentimos el olor de la tierra mojada y de perfumes de flores que no se extinguen, cuando nuestros sueños nos traen historias. Rostros e imágenes que no se apagan, cuando esos momentos se vuelven reiterados golpean las puertas de nuestra sensibilidad, es que la RAIZ nos llama, nos convoca para regarlas con nuestros afectos dormidos, fortalecer la raíz para no secarse, para que no se petrifique y desde ese santiamén la vida se hace triste, melancólica, nostálgica, el rostro se arruga y la flacidez la invade, la agilidad de antaño desaparece y el fardo que se lleva es un peso sin medida, los ecos de la vida se escuchan con más nitidez, la raíz exige, la raíz no puede debilitarse, llegó la hora, es el momento que las maletas de ensueño se acomoden, la raíz nos grita y el llamado se agiganta, el árbol de la vida ya dio sus frutos y su sombra abriga , los troncos son firmes, le cubre un inmenso follaje que emite suaves brisas para el descanso del forastero que esta de vuelta, que el reposo después de tantas geografías visitadas necesita que la hamaca de los recuerdos en su lento movimiento disponga que la quietud se encargue de conciliador el sueño reparador para enfrentar las jornadas del espíritu rejuvenecido llegarán.
San José, Costa Rica, 4 de julio de 2011
martes, 5 de julio de 2011
viernes, 17 de junio de 2011
EN EL DIA DE LOS PADRES, CARTA A MI HIJO, OSCAR BERNARDO LLANES DINIZ
EN EL DIA DE LOS PADRES
CARTA A MI HIJO, Oscar Bernardo Llanes Diniz
Oscar B. Llanes Torres
Su padre
Llegaste un 21 de setiembre de 1994, eran las diez de la mañana, llegué a verte unas horas después, cuando te levanto en mis brazos una emoción enorme me invade, no puedo contener el llanto, el corazón se agita y se vuelve un volcán avasallador de alegría, felicidad, siento una sensación de preguntas que llegan a la mente, veo y abrazo a mi hijo desde una óptica de amor infinito, tierno, chiquito, abundantes cabellos, sedosos y brillantes, los ojitos cerrados,
Pequeñitas manos y largos dedos, que con fuerza aprieta y un aliento de leche materna que emociona y se cubre el alma de inconmensurable amor.
Fuiste creciendo, nuevas experiencias en tu cotidiano, dominas tu territorio, eres el dueño de los espacios en la casa, tu hogar, tu mundo, nuestro mundo, tus llantos para reclamar y probar la severidad de tu madre, tu necesidad inmediata siempre satisfecha en la medida de lo que realmente corresponde, la intuición materna conoce y evalúa, cuando es mero capricho o una real necesidad.
Mi relación paterna siempre fue de afecto, suma de amores, de cuidados, de compartir complicidades, recuerdo que mis descansos de la siesta llagabas como quien ingresa a un cumpleaños , con algarabía y contando su atribulada agenda de la mañana, se instalaba sobre mi pecho, jugaba con mis anteojos, me abrazabas con intensidad y sentía el calor suave de tu pequeño cuerpo y el aroma de hijo amado, mis besos cubrían tu rostro y disfrutábamos este infinito momento de amor, recuerdo con ternura estos momentos de entrega y que cubre mi espíritu de un elixir que revitaliza mis emociones y voluntades.
Corre el tiempo y creces con alegría y amor, este padre más amoroso que nunca agradece y bendice la madre que tienes, su dedicación y entrega, hacen de ti único e inigualable, te veo en Hamburgo, Alemania, con el cuerpecito cubierto de atuendos apropiados para soportar el frío, te veo deslizándote con tu patín y llegas a tu Escuela saludando a tus amiguitos en idioma que tu padre desconoce y admira tu comunicación espontánea y la simplicidad de tu integración en una geografía tan extraña a nuestros moldes y costumbres.
Pasan los años en vertiginosa rapidez, mi porte ya no tiene el vigor de antaño ya mis gestos se resumen a fuertes abrazos y el acostumbrado beso en la cabeza, este gesto transmite mi intensa y enorme felicidad de verte crecer, sano, estudioso, disciplinado, con amigos del colegio que nos visitan para realizar tareas escolares, todos con los cabellos embarullados, desordenados gestos, siempre agitados, con la piernas y brazos largos, con el tono de voz cambiante, me veo en ti hijo mío y tu madre también disfruta verte crecer, ya eres más alto que nosotros, tus abrazos nos cubren y sentimos la fortaleza de tus músculos, tiesos, erguidos, empinados, porte de varón que nos llena de orgullo, cabeza de Apolo y mirada de curiosidad permanente, hermosa postura y retrato de muchas geografías, no serás hombre de parroquia serás si un hombre de visión del mundo.
Hijo mío, amado hijo, te deseamos lo mejor, lo más lindo, te damos las herramientas para una existencia útil, productiva, solidaria, amante de su origen y de sus sueños, aliméntala con ingredientes reales, comparta tus alegrías y reserva los reveses para tu yo intimo, no pretendas más de lo que puedes y lucha con ardor y disciplina para lograr tu pretendido éxito, guárdanos en tus recuerdos, retener en el baúl de tu memoria la figura de este padre risueño, afectuoso, con su imagen de brazos abiertos para cubrirte siempre con su amor que no esta marcado en tiempo porque es eterno, como inmortal será la memoria que llevaré conmigo en mi viaje a las estrellas donde estaré iluminando y guiando tu camino que deberás pasar a los tuyos con el inmenso mismo amor.
San José, Costa Rica, 17 de junio de 2011
CARTA A MI HIJO, Oscar Bernardo Llanes Diniz
Oscar B. Llanes Torres
Su padre
Llegaste un 21 de setiembre de 1994, eran las diez de la mañana, llegué a verte unas horas después, cuando te levanto en mis brazos una emoción enorme me invade, no puedo contener el llanto, el corazón se agita y se vuelve un volcán avasallador de alegría, felicidad, siento una sensación de preguntas que llegan a la mente, veo y abrazo a mi hijo desde una óptica de amor infinito, tierno, chiquito, abundantes cabellos, sedosos y brillantes, los ojitos cerrados,
Pequeñitas manos y largos dedos, que con fuerza aprieta y un aliento de leche materna que emociona y se cubre el alma de inconmensurable amor.
Fuiste creciendo, nuevas experiencias en tu cotidiano, dominas tu territorio, eres el dueño de los espacios en la casa, tu hogar, tu mundo, nuestro mundo, tus llantos para reclamar y probar la severidad de tu madre, tu necesidad inmediata siempre satisfecha en la medida de lo que realmente corresponde, la intuición materna conoce y evalúa, cuando es mero capricho o una real necesidad.
Mi relación paterna siempre fue de afecto, suma de amores, de cuidados, de compartir complicidades, recuerdo que mis descansos de la siesta llagabas como quien ingresa a un cumpleaños , con algarabía y contando su atribulada agenda de la mañana, se instalaba sobre mi pecho, jugaba con mis anteojos, me abrazabas con intensidad y sentía el calor suave de tu pequeño cuerpo y el aroma de hijo amado, mis besos cubrían tu rostro y disfrutábamos este infinito momento de amor, recuerdo con ternura estos momentos de entrega y que cubre mi espíritu de un elixir que revitaliza mis emociones y voluntades.
Corre el tiempo y creces con alegría y amor, este padre más amoroso que nunca agradece y bendice la madre que tienes, su dedicación y entrega, hacen de ti único e inigualable, te veo en Hamburgo, Alemania, con el cuerpecito cubierto de atuendos apropiados para soportar el frío, te veo deslizándote con tu patín y llegas a tu Escuela saludando a tus amiguitos en idioma que tu padre desconoce y admira tu comunicación espontánea y la simplicidad de tu integración en una geografía tan extraña a nuestros moldes y costumbres.
Pasan los años en vertiginosa rapidez, mi porte ya no tiene el vigor de antaño ya mis gestos se resumen a fuertes abrazos y el acostumbrado beso en la cabeza, este gesto transmite mi intensa y enorme felicidad de verte crecer, sano, estudioso, disciplinado, con amigos del colegio que nos visitan para realizar tareas escolares, todos con los cabellos embarullados, desordenados gestos, siempre agitados, con la piernas y brazos largos, con el tono de voz cambiante, me veo en ti hijo mío y tu madre también disfruta verte crecer, ya eres más alto que nosotros, tus abrazos nos cubren y sentimos la fortaleza de tus músculos, tiesos, erguidos, empinados, porte de varón que nos llena de orgullo, cabeza de Apolo y mirada de curiosidad permanente, hermosa postura y retrato de muchas geografías, no serás hombre de parroquia serás si un hombre de visión del mundo.
Hijo mío, amado hijo, te deseamos lo mejor, lo más lindo, te damos las herramientas para una existencia útil, productiva, solidaria, amante de su origen y de sus sueños, aliméntala con ingredientes reales, comparta tus alegrías y reserva los reveses para tu yo intimo, no pretendas más de lo que puedes y lucha con ardor y disciplina para lograr tu pretendido éxito, guárdanos en tus recuerdos, retener en el baúl de tu memoria la figura de este padre risueño, afectuoso, con su imagen de brazos abiertos para cubrirte siempre con su amor que no esta marcado en tiempo porque es eterno, como inmortal será la memoria que llevaré conmigo en mi viaje a las estrellas donde estaré iluminando y guiando tu camino que deberás pasar a los tuyos con el inmenso mismo amor.
San José, Costa Rica, 17 de junio de 2011
EL DERECHO, INSTRUMENTO DE PAZ
EL DERECHO INSTRUMENTO DE PAZ
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario
Paraguayo
En este tiempo de complejas relaciones, sea en el orden personal o colectivo, tenemos la presencia del derecho como el instrumento formal y material de las relaciones humanas y patrimoniales, que otorga la garantía y la estabilidad para un desarrollo humano, armonioso, como el instrumento capaz de adecuar las voluntades dispares, constituye la paz y factor de entendimiento entre personas e instituciones.
Cuanto cuesta al Estado construir una sociedad civilizada, donde conviven distintas estructuras mentales, orígenes complejos y entornos con policosmos y multicromáticos heterogéneos, con una riqueza histórica impenetrable, cuyo acceso se limita en la emoción y el interés, que tiene en el Derecho la única herramienta apta para compartir, establecer acuerdos, aquí vale recordar la etimología de la expresión acuerdo, como la voz del corazón, lo realizado conforme a los dictámenes del corazón (corde), sentimiento de una persona o varias, tener buen corazón, de todo corazón ”in Toto corde” , por lo tanto, las manifestaciones que el DERECHO reglamenta, instituye, establece, divide y comparte, es fruto de los mandamientos de la razón y el corazón conjunción suprema que marca la vivencia de seres tan diferentes en el marco que dicta los órganos vitales del ser humano, la razón y la emoción, este como el órgano que irriga toda El cuerpo humano con su nutriente de benéfica savia.
El Derecho marca y registra voluntades explícitas, así como interpreta los silencios, la única ciencia que reconoce el silencio como manifestación de voluntad es el Derecho, y es reconocido como sentencia en el entendimiento popular, “quien calla otorga”.
Tendremos paz en el mundo cuando se imponga el Derecho como la única ciencia capaz de ejercer control a los intereses de los hombres y Estados, intereses contrapuestos, generalmente, y que llegan a servirse de los instrumentos de muerte como las armas, en su más variada presentación, que incita a su poseedor a realizar justicia por sus propias manos y cuando se implanta la impunidad en el orden colectivo genera la pobreza, la miseria y el dolor.
Debemos sí luchar por el imperio del Derecho y extinguir de las mentes la cultura de la guerra y fomentar el desarme en la conciencia jurídica colectiva.
San José , Costa Rica, 13 de Junio de 2011.-
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario
Paraguayo
En este tiempo de complejas relaciones, sea en el orden personal o colectivo, tenemos la presencia del derecho como el instrumento formal y material de las relaciones humanas y patrimoniales, que otorga la garantía y la estabilidad para un desarrollo humano, armonioso, como el instrumento capaz de adecuar las voluntades dispares, constituye la paz y factor de entendimiento entre personas e instituciones.
Cuanto cuesta al Estado construir una sociedad civilizada, donde conviven distintas estructuras mentales, orígenes complejos y entornos con policosmos y multicromáticos heterogéneos, con una riqueza histórica impenetrable, cuyo acceso se limita en la emoción y el interés, que tiene en el Derecho la única herramienta apta para compartir, establecer acuerdos, aquí vale recordar la etimología de la expresión acuerdo, como la voz del corazón, lo realizado conforme a los dictámenes del corazón (corde), sentimiento de una persona o varias, tener buen corazón, de todo corazón ”in Toto corde” , por lo tanto, las manifestaciones que el DERECHO reglamenta, instituye, establece, divide y comparte, es fruto de los mandamientos de la razón y el corazón conjunción suprema que marca la vivencia de seres tan diferentes en el marco que dicta los órganos vitales del ser humano, la razón y la emoción, este como el órgano que irriga toda El cuerpo humano con su nutriente de benéfica savia.
El Derecho marca y registra voluntades explícitas, así como interpreta los silencios, la única ciencia que reconoce el silencio como manifestación de voluntad es el Derecho, y es reconocido como sentencia en el entendimiento popular, “quien calla otorga”.
Tendremos paz en el mundo cuando se imponga el Derecho como la única ciencia capaz de ejercer control a los intereses de los hombres y Estados, intereses contrapuestos, generalmente, y que llegan a servirse de los instrumentos de muerte como las armas, en su más variada presentación, que incita a su poseedor a realizar justicia por sus propias manos y cuando se implanta la impunidad en el orden colectivo genera la pobreza, la miseria y el dolor.
Debemos sí luchar por el imperio del Derecho y extinguir de las mentes la cultura de la guerra y fomentar el desarme en la conciencia jurídica colectiva.
San José , Costa Rica, 13 de Junio de 2011.-
viernes, 6 de mayo de 2011
LA ETICA EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES
LA ETICA EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario
Paraguayo
El origen común de la palabra ETICA, tanto en griego como en latín significa costumbre y es aquí donde, quien suscribe, analiza y observa el sentido , la extensión y la dimensión del vocablo que está en la esencia misma de las personas ,como sujeto de derecho privado y de derecho público.
El valor agregado de la ética en la conducta de los Estados, es hora de auscultar los comportamientos en las relaciones bi y multilaterales, existen reglas mínimas de buena convivencia, así como, se producen desavenencias ocasionales falsas y verdaderas, sin embargo, es hora que se tome conciencia de que las buenas costumbres son universales, que los buenos hábitos tienen origen y desarrollo , su finalidad es el crecimiento espiritual de las sociedades como conglomerados de personas e instituciones, existen experiencias que nos muestran que la desobediencia e irrespeto a los principios y valores como normas del “deber ser” generaron siempre atraso y estancamiento, tanto en los individuos como en los Estados, es solo observar las conductas de los Estados en situación tribal y los desarrollados en su grado de civilización, comparen.
La ausencia de la ética es principalmente una falta de educación social, cívica y de alguna manera religiosa, los pueblos con tradición de respeto a las buenas costumbres generalmente están enmarcadas en una profunda religiosidad que comienza en el seno de la familia y se extiende a todos los segmentos de la sociedad en una jurisdicción jurídica regularmente estable, permanente y visible, en el caso específico de Estados ausentes de criterios morales su población esta estigmatizada por la delincuencia, el desorden y la presencia ostensiva de elevado grado de corrupción y abandono, donde reina en la más absoluta impunidad el robo, la piratería, el daño al patrimonio privado y público, donde reluce con esplendor las miserias humanas.
Las relaciones internacionales en un marco de intereses comunes, específicos e individuales, tienen la rara peculiaridad de la escasez de valores en las conductas políticas de los involucrados, donde la simulación es el don más connotado y las dobleces en las posturas más simples, como que existiendo los valores para la esfera pública y la esfera privada, haciendo aparecer el cinismo como un atributo encomiable y la obtención de ventajas, merezcan méritos , reconocimiento y aplauso de la galería expectante y desorientada, sin saber realmente la ubicación exacta de los principios rectores de las relaciones entre los Estados y sus protagonistas.
Ante semejante escenario, cual la solución?, la única recomendación recae en la promoción de la educación cívica y moral desde la primera infancia, como un modelo de política de Estado, sin concesiones y con el registro de severidad y sanciones que permitan corregir el rumbo actual de nuestras conductas a concretarse de aquí a veinte años, quien sabe?.
San José, Costa Rica, 28 de abril de 2011
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario
Paraguayo
El origen común de la palabra ETICA, tanto en griego como en latín significa costumbre y es aquí donde, quien suscribe, analiza y observa el sentido , la extensión y la dimensión del vocablo que está en la esencia misma de las personas ,como sujeto de derecho privado y de derecho público.
El valor agregado de la ética en la conducta de los Estados, es hora de auscultar los comportamientos en las relaciones bi y multilaterales, existen reglas mínimas de buena convivencia, así como, se producen desavenencias ocasionales falsas y verdaderas, sin embargo, es hora que se tome conciencia de que las buenas costumbres son universales, que los buenos hábitos tienen origen y desarrollo , su finalidad es el crecimiento espiritual de las sociedades como conglomerados de personas e instituciones, existen experiencias que nos muestran que la desobediencia e irrespeto a los principios y valores como normas del “deber ser” generaron siempre atraso y estancamiento, tanto en los individuos como en los Estados, es solo observar las conductas de los Estados en situación tribal y los desarrollados en su grado de civilización, comparen.
La ausencia de la ética es principalmente una falta de educación social, cívica y de alguna manera religiosa, los pueblos con tradición de respeto a las buenas costumbres generalmente están enmarcadas en una profunda religiosidad que comienza en el seno de la familia y se extiende a todos los segmentos de la sociedad en una jurisdicción jurídica regularmente estable, permanente y visible, en el caso específico de Estados ausentes de criterios morales su población esta estigmatizada por la delincuencia, el desorden y la presencia ostensiva de elevado grado de corrupción y abandono, donde reina en la más absoluta impunidad el robo, la piratería, el daño al patrimonio privado y público, donde reluce con esplendor las miserias humanas.
Las relaciones internacionales en un marco de intereses comunes, específicos e individuales, tienen la rara peculiaridad de la escasez de valores en las conductas políticas de los involucrados, donde la simulación es el don más connotado y las dobleces en las posturas más simples, como que existiendo los valores para la esfera pública y la esfera privada, haciendo aparecer el cinismo como un atributo encomiable y la obtención de ventajas, merezcan méritos , reconocimiento y aplauso de la galería expectante y desorientada, sin saber realmente la ubicación exacta de los principios rectores de las relaciones entre los Estados y sus protagonistas.
Ante semejante escenario, cual la solución?, la única recomendación recae en la promoción de la educación cívica y moral desde la primera infancia, como un modelo de política de Estado, sin concesiones y con el registro de severidad y sanciones que permitan corregir el rumbo actual de nuestras conductas a concretarse de aquí a veinte años, quien sabe?.
San José, Costa Rica, 28 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
EL MUNDO POLÍTICO, ECONÓMICO Y DIPLOMÁTICO – SIGLO XXI
EL MUNDO POLÍTICO, ECONÓMICO Y DIPLOMÁTICO – SIGLO XXI
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
Todos sabemos de la antigüedad del Estado, como sujeto de derecho público, interno y externo, desde la más remota civilización que se tiene noticias, es de la época de las sociedades agrícolas de la Mesopotamia, conforme informa Fukuyama, asimismo la historia registra que China hace muchas civilizaciones que se remontan a más de diez mil años ha existido un Estado con una burocracia bien preparada.
En Europa los Estados modernos disponen de ejércitos, de un sistema tributario centralizado capaz de ejercer jurisdiccionalidad y representar poder competente en un territorio delimitado, hacen más de 500 años en la consolidación de las monarquías ESPAÑOLAS, FRANCESAS Y SUECAS, con la capacidad y potestad de generar orden, seguridad, leyes y derechos de propiedad. El poder político y financiero eran monopolios del Estado que con legitimidad la ejercía y los súbditos la reconocen, para evitar y enfrentar las causales naturales de conflictos internos y externos.
La tarea del Estado Moderno es domar, domesticar y hacer que el poder político trabaje por los propósitos que se consideran sustanciales por las personas a las que sirve y regular la acción del Estado de Derecho con un poder político soberano.
Los Estados Modernos se encuentran en muchas REGIONES DEL MUNDO ausente, débil e ineficaces, desde la época de la descolonización de América primero y África después, que con el fin de la segunda guerra se buscó la construcción de Estados que en algunos dio un buen resultado, en otros y en la mayoría fue un rotundo fracaso, el último Estado monopólico fue la Unión Soviética, que en algunos resultaron positivos y en otros una negación, igualmente todos conflictivos.
El problema de los Estados débiles y la necesidad de construir Estados, se inició hace muchos años, pero, realmente lo hicieron evidente y necesario los actos del 11 de septiembre. La pobreza, la ignorancia, el analfabetismo, la enfermedad no constituyen causas directas del terrorismo, pues, los atentados fueron obras de personajes de familia clase media elevada y su radicalización no tuvo origen en sus lugares de ancestros sino en Europa Occidental.
Debe llamarnos la atención para una oferta del mundo moderno que es muy atractiva, porque conjuga la prosperidad material de las economías de mercado con la libertad política y cultural de la democracia liberal (1), esta situación mueven a las migraciones a geografías más desarrolladas.
Ahora bien, no todas las sociedades consiguieron alcanzar prosperidad de las democracias occidentales, que en Asia oriental consiguieron un resultado favorable, habiendo llevado la transición con éxito a lo largo de estas dos últimas décadas.
Podemos afirmar sin titubeo que el Siglo XX está marcado por la controversia entre Estado grande y Estado pequeño, o fuerte y/o débil, el alcance de la actividad estatal no debe restringirse al poderío militar, como Gran Bretaña y Estados Unidos de Norteamérica, la necesidad imperiosa de la creación de impuestos que no existían en estos Estados es posible, como el de la renta y el combate a la pobreza y normas de seguridad alimentaria, el Estado después de la segunda guerra, tras vivir revoluciones, depresión el orden mundial liberal se derrumbó, apareciendo la nueva figura universal de las democracias participativas, solidarias y libertades responsables, surge en este nuevo tiempo las vigorosas sociedades civiles como agentes de cooperación y auxiliar vigilante de la transparencia en las gestiones gubernamentales.
Se superaron los éxitos de dictaduras posteriores a la segunda guerra, idealizada por Estados Unidos, un modelo de Estado defensor de la seguridad nacional contra el comunismo, que se diluyó en la década de los noventa del Siglo XX, surge la tercera ola de Huntington.
En este tiempo se exige una pregunta ¿Los Estados Unidos son Estados fuertes o débiles?, la explicación es simple, es un Estado fuerte, donde se impone la ley, el orden colectivo que prevalece sobre los partidos e intereses personales, las instituciones norteamericanas fueron diseñadas para limitar el poder del Estado, fortaleciendo la normatividad jurídica, la protección de los derechos humanos, la separación de poderes, el federalismo, estableciéndose desde 1776 una sociedad estatal de sólidos principios y respetos a las instituciones en una ambiente de conciencia jurídica colectiva.
Los grados de función del Estado solo se puede instaurar en un ambiente ético, donde no se permite fraude al Estado, respeto absoluto a las leyes en todos sus niveles, “la ley no se discute se obedece”, podemos criticar muchas funciones y carencias en materia de salud pública y solidaridad social, sin embargo, es admirable que la sociedad estadounidense está alerta y vigilante de su democracia y su posible disminución de un Estado en arma permanente como si fueran gendarmes del mundo, sería necesario que miren el retrovisor de la historia y verán cuanto tienen de culpabilidad por nuestro atraso y corrupción, el ejemplo es visible, permanente y constante.
San José, Costa Rica, 12 de abril de 2011
______________________________________________________________
Fuente: Francis Fukuyama – La Construcción del Estado
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
Todos sabemos de la antigüedad del Estado, como sujeto de derecho público, interno y externo, desde la más remota civilización que se tiene noticias, es de la época de las sociedades agrícolas de la Mesopotamia, conforme informa Fukuyama, asimismo la historia registra que China hace muchas civilizaciones que se remontan a más de diez mil años ha existido un Estado con una burocracia bien preparada.
En Europa los Estados modernos disponen de ejércitos, de un sistema tributario centralizado capaz de ejercer jurisdiccionalidad y representar poder competente en un territorio delimitado, hacen más de 500 años en la consolidación de las monarquías ESPAÑOLAS, FRANCESAS Y SUECAS, con la capacidad y potestad de generar orden, seguridad, leyes y derechos de propiedad. El poder político y financiero eran monopolios del Estado que con legitimidad la ejercía y los súbditos la reconocen, para evitar y enfrentar las causales naturales de conflictos internos y externos.
La tarea del Estado Moderno es domar, domesticar y hacer que el poder político trabaje por los propósitos que se consideran sustanciales por las personas a las que sirve y regular la acción del Estado de Derecho con un poder político soberano.
Los Estados Modernos se encuentran en muchas REGIONES DEL MUNDO ausente, débil e ineficaces, desde la época de la descolonización de América primero y África después, que con el fin de la segunda guerra se buscó la construcción de Estados que en algunos dio un buen resultado, en otros y en la mayoría fue un rotundo fracaso, el último Estado monopólico fue la Unión Soviética, que en algunos resultaron positivos y en otros una negación, igualmente todos conflictivos.
El problema de los Estados débiles y la necesidad de construir Estados, se inició hace muchos años, pero, realmente lo hicieron evidente y necesario los actos del 11 de septiembre. La pobreza, la ignorancia, el analfabetismo, la enfermedad no constituyen causas directas del terrorismo, pues, los atentados fueron obras de personajes de familia clase media elevada y su radicalización no tuvo origen en sus lugares de ancestros sino en Europa Occidental.
Debe llamarnos la atención para una oferta del mundo moderno que es muy atractiva, porque conjuga la prosperidad material de las economías de mercado con la libertad política y cultural de la democracia liberal (1), esta situación mueven a las migraciones a geografías más desarrolladas.
Ahora bien, no todas las sociedades consiguieron alcanzar prosperidad de las democracias occidentales, que en Asia oriental consiguieron un resultado favorable, habiendo llevado la transición con éxito a lo largo de estas dos últimas décadas.
Podemos afirmar sin titubeo que el Siglo XX está marcado por la controversia entre Estado grande y Estado pequeño, o fuerte y/o débil, el alcance de la actividad estatal no debe restringirse al poderío militar, como Gran Bretaña y Estados Unidos de Norteamérica, la necesidad imperiosa de la creación de impuestos que no existían en estos Estados es posible, como el de la renta y el combate a la pobreza y normas de seguridad alimentaria, el Estado después de la segunda guerra, tras vivir revoluciones, depresión el orden mundial liberal se derrumbó, apareciendo la nueva figura universal de las democracias participativas, solidarias y libertades responsables, surge en este nuevo tiempo las vigorosas sociedades civiles como agentes de cooperación y auxiliar vigilante de la transparencia en las gestiones gubernamentales.
Se superaron los éxitos de dictaduras posteriores a la segunda guerra, idealizada por Estados Unidos, un modelo de Estado defensor de la seguridad nacional contra el comunismo, que se diluyó en la década de los noventa del Siglo XX, surge la tercera ola de Huntington.
En este tiempo se exige una pregunta ¿Los Estados Unidos son Estados fuertes o débiles?, la explicación es simple, es un Estado fuerte, donde se impone la ley, el orden colectivo que prevalece sobre los partidos e intereses personales, las instituciones norteamericanas fueron diseñadas para limitar el poder del Estado, fortaleciendo la normatividad jurídica, la protección de los derechos humanos, la separación de poderes, el federalismo, estableciéndose desde 1776 una sociedad estatal de sólidos principios y respetos a las instituciones en una ambiente de conciencia jurídica colectiva.
Los grados de función del Estado solo se puede instaurar en un ambiente ético, donde no se permite fraude al Estado, respeto absoluto a las leyes en todos sus niveles, “la ley no se discute se obedece”, podemos criticar muchas funciones y carencias en materia de salud pública y solidaridad social, sin embargo, es admirable que la sociedad estadounidense está alerta y vigilante de su democracia y su posible disminución de un Estado en arma permanente como si fueran gendarmes del mundo, sería necesario que miren el retrovisor de la historia y verán cuanto tienen de culpabilidad por nuestro atraso y corrupción, el ejemplo es visible, permanente y constante.
San José, Costa Rica, 12 de abril de 2011
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Fuente: Francis Fukuyama – La Construcción del Estado
miércoles, 6 de abril de 2011
LA REVOLUCION DE 1964 - BRASIL
La revolución de 1964 – Brasil
Óscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
EEn las páginas ya amarillas de mis recuerdos encuentro con sorpresa esta fecha, 31 de marzo de 1964; Río de Janeiro esta hirviendo, los momentos políticos y sociales están muy agitados, existe en el ambiente tensión y rumores desencontrados, las Fuerzas Armadas están atentas, los estudiantes como nunca inquietos, los rumores circulan con exquisita rapidez, se está viviendo un clima de rara expectación, las fuerzas públicas movilizadas, se suceden los comunicados oficiales y sectoriales, los estudiantes se manifiestan preocupados, convocan para un encuentro extraordinario en la sede de la UNE, Unión Nacional de Estudiantes, la Facultad Nacional de Derecho, Universidad del Brasil, (así se llamaba en la época), líder de los movimientos sociales, dirigidos por la joven izquierda brasileña, cuestionadora y sensible a las demandas tanto de estudiantes como de los trabajadores, apoyan la revuelta de los marineros.
Los alumnos llegando a la Facultad Nacional de Derecho, el Centro Académico CANDIDO DE OLIVEIRA(CACO) repleto, todos nerviosos y agitados, 18 horas, los corredores llenos de estudiantes y profesores, las salas de clases ocupadas por dirigentes estudiantiles que convocan a la huelga, discursos inflamados contra la derecha, los brazos en alto, cabellos en desaliño, ojos saltones, sin fijar las miradas y gritos que se suman ocasionando al tradicional y solemne recinto, un aire de perturbadora inquietud, las horas se suceden y el día llegando a su fin, 22 horas, pocos alumnos se retiran, todos con la mirada puesta al edificio del Primer Ejército, sede del Ministerio de Ejército, Plaza de la República, llena de curiosos, vendedores ambulantes y trabajadores, la Central del Brasil, los trenes con su carga de gente tensa que reclama y circula bajo la mirada de soldados del ejército atentos y preocupados cumpliendo órdenes, policías civiles y militares, discursos de jóvenes estudiantes colgados de las rejas de hierro del añejo edificio de la Central del Brasil, insuflados y provocadores, exigiendo y condenando a la clase burguesa como responsable de la inflación galopante, la carestía de la vida, el desorden económico articulado para obtener más lucros, la clase liberal insensible a los requerimientos sociales, la indisciplina en el seno de la Marina de Guerra, la prensa al servicio de la clase burguesa distribuyendo panfletos contra los comunistas, agitadores al servicio de Moscú y Cuba.
CACO, como en sus mejores épocas, estudiantes de derecho en acción para combatir el presagio de un golpe de Estado, “el entierro de la democracia”, el fin de las libertades civiles y políticas, el libre pensamiento estará bajo censura, el día llega a su fin y las radios locales ya anunciando la caída de Joao Goulart, la salida política, se instaurará un régimen parlamentario en la nueva capital de la República, Brasilia, ahora si tendrá protagonismo.
El que suscribe esta nota, alumno de la Facultad Nacional de Derecho, juntamente con el resto del alumnado y profesores, sitiados por la ocupación de soldados del Ejército, decide solicitar al Director de la institución, Profesor Helio Gomes, que se comunicara a la Embajada y solicitar un transporte para el estudiante Oscar Llanes, funcionario de la Misión Diplomática que se encuentra sin poder salir de la Facultad, sitiada por las fuerzas de seguridad local y retrata al funcionario de la Embajada el momento tenso y muy peligroso que se vive, en algunos instantes llega un vehículo de la Embajada, que conduce un Sargento del Ejército Paraguayo, ayudante del Agregado Militar, uniformado para acompañar al estudiante en tan difícil transe, se estaciona en la entrada principal del edificio y en atropellado grupo de brasileños entra al vehículo bajo la mirada seca de los soldados sin saber cómo reaccionar ante ese momento, los grupos se suceden y el estudiante paraguayo sin poder salir, siempre dando la oportunidad a sus compañeros que abordan la camioneta para desplazarse hacia sus residencias, hasta que a las 03:00 AM del día 1º de abril de 1964 sale el último alumno y cuatro profesores, el edificio de la Facultad Nacional de Derecho queda en silencio, manteniendo su orgullo intacto, con la firme decisión de algunos compañeros de ya dirigirse a la Embajada en la condición de asilados…
Esta crónica fue registrada en novelas, teatros, mini series de la televisión bajo el nombre de “Años rebeldes” escrito por el colega Sergio Marqués, cita el incidente, pero omite la ayuda de la República del Paraguay en tan dramático momento.
Óscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
EEn las páginas ya amarillas de mis recuerdos encuentro con sorpresa esta fecha, 31 de marzo de 1964; Río de Janeiro esta hirviendo, los momentos políticos y sociales están muy agitados, existe en el ambiente tensión y rumores desencontrados, las Fuerzas Armadas están atentas, los estudiantes como nunca inquietos, los rumores circulan con exquisita rapidez, se está viviendo un clima de rara expectación, las fuerzas públicas movilizadas, se suceden los comunicados oficiales y sectoriales, los estudiantes se manifiestan preocupados, convocan para un encuentro extraordinario en la sede de la UNE, Unión Nacional de Estudiantes, la Facultad Nacional de Derecho, Universidad del Brasil, (así se llamaba en la época), líder de los movimientos sociales, dirigidos por la joven izquierda brasileña, cuestionadora y sensible a las demandas tanto de estudiantes como de los trabajadores, apoyan la revuelta de los marineros.
Los alumnos llegando a la Facultad Nacional de Derecho, el Centro Académico CANDIDO DE OLIVEIRA(CACO) repleto, todos nerviosos y agitados, 18 horas, los corredores llenos de estudiantes y profesores, las salas de clases ocupadas por dirigentes estudiantiles que convocan a la huelga, discursos inflamados contra la derecha, los brazos en alto, cabellos en desaliño, ojos saltones, sin fijar las miradas y gritos que se suman ocasionando al tradicional y solemne recinto, un aire de perturbadora inquietud, las horas se suceden y el día llegando a su fin, 22 horas, pocos alumnos se retiran, todos con la mirada puesta al edificio del Primer Ejército, sede del Ministerio de Ejército, Plaza de la República, llena de curiosos, vendedores ambulantes y trabajadores, la Central del Brasil, los trenes con su carga de gente tensa que reclama y circula bajo la mirada de soldados del ejército atentos y preocupados cumpliendo órdenes, policías civiles y militares, discursos de jóvenes estudiantes colgados de las rejas de hierro del añejo edificio de la Central del Brasil, insuflados y provocadores, exigiendo y condenando a la clase burguesa como responsable de la inflación galopante, la carestía de la vida, el desorden económico articulado para obtener más lucros, la clase liberal insensible a los requerimientos sociales, la indisciplina en el seno de la Marina de Guerra, la prensa al servicio de la clase burguesa distribuyendo panfletos contra los comunistas, agitadores al servicio de Moscú y Cuba.
CACO, como en sus mejores épocas, estudiantes de derecho en acción para combatir el presagio de un golpe de Estado, “el entierro de la democracia”, el fin de las libertades civiles y políticas, el libre pensamiento estará bajo censura, el día llega a su fin y las radios locales ya anunciando la caída de Joao Goulart, la salida política, se instaurará un régimen parlamentario en la nueva capital de la República, Brasilia, ahora si tendrá protagonismo.
El que suscribe esta nota, alumno de la Facultad Nacional de Derecho, juntamente con el resto del alumnado y profesores, sitiados por la ocupación de soldados del Ejército, decide solicitar al Director de la institución, Profesor Helio Gomes, que se comunicara a la Embajada y solicitar un transporte para el estudiante Oscar Llanes, funcionario de la Misión Diplomática que se encuentra sin poder salir de la Facultad, sitiada por las fuerzas de seguridad local y retrata al funcionario de la Embajada el momento tenso y muy peligroso que se vive, en algunos instantes llega un vehículo de la Embajada, que conduce un Sargento del Ejército Paraguayo, ayudante del Agregado Militar, uniformado para acompañar al estudiante en tan difícil transe, se estaciona en la entrada principal del edificio y en atropellado grupo de brasileños entra al vehículo bajo la mirada seca de los soldados sin saber cómo reaccionar ante ese momento, los grupos se suceden y el estudiante paraguayo sin poder salir, siempre dando la oportunidad a sus compañeros que abordan la camioneta para desplazarse hacia sus residencias, hasta que a las 03:00 AM del día 1º de abril de 1964 sale el último alumno y cuatro profesores, el edificio de la Facultad Nacional de Derecho queda en silencio, manteniendo su orgullo intacto, con la firme decisión de algunos compañeros de ya dirigirse a la Embajada en la condición de asilados…
Esta crónica fue registrada en novelas, teatros, mini series de la televisión bajo el nombre de “Años rebeldes” escrito por el colega Sergio Marqués, cita el incidente, pero omite la ayuda de la República del Paraguay en tan dramático momento.
martes, 29 de marzo de 2011
LA HISTORIA DE JUAN
LA HISTORIA DE JUAN
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
La presente entrega merece un breve comentario, entre mis añejos papeles encuentro un relato muy interesante sobre la “Historia de Juan”, de autor anónimo, la misma hace referencia a una familia bien constituida, padre, madre, hijos, con buena posición económica y buen pasar, con sus hijos en un colegio con mensualidades no baratas, con intensa vida social y cultural, con una residencia en un barrio con mucha seguridad, cómodas habitaciones, con excelentes apoyos tecnológicos, dos vehículos para servir a la familia, como ven es un bonito cuadro.
Un día, una tía invita al menor de los hijos de la citada familia, Juan de ocho años, acompañarla a la óptica del barrio requerir un cambio o arreglo de unos lentes que se rompieron al sentarse encima en un acto de descuido y falta de atención, como tal producto estaba amparado por un seguro, que cubría, pero, para otras circunstancias y no la que realmente ocurriera, al llegar a la óptica explica el drama al dependiente con otra historia que consideró más apropiada para burlar al seguro, Juan, con sorpresa escucha la mentira detallada por la tía al respecto, y le dice , tía eso no es verdad? y ella le dice sin ruborizarse, hijo, no te preocupes, todo el mundo lo hace.
Ahora Juan acompaña al padre en un viaje de paseo al centro de la ciudad, el padre hablando y comentando los problemas de la ciudad y del tránsito, comete una distracción y ultrapasa un semáforo en rojo, un policía de tránsito ante la flagrancia decide expedir la boleta de multa, el padre de Juan muy astuto le propone un dinero al funcionario público y evitar así el pago de la multa en perjuicio del municipio, el funcionario acepta y Juan le dice al padre, eso está mal papá, y él le dice, no te preocupes hijo, todo el mundo lo hace.
Ahora Juan está concluyendo su curso secundario y el último examen, la asignatura, matemática, está muy difícil con un profesor exigente y con las calificaciones menor que la media, y en esa aparece un compañero que le ofrece una copia con las soluciones de los problemas a enfrentar en la citada evaluación, Juan le dice al compañero, eso está muy mal, y el compañero responde, no te preocupes todo el mundo lo hace, después del examen Juan es convocado por el Director del Colegio y le expone la situación, que tendrá que dejar el colegio por ser mal ejemplo y existen pruebas fehacientes que lo acusan de copiar y así obtener una buena calificación, y esto es un fraude le dice el Director, Juan regresa a casa y detalla la situación que trae vergüenza a los padres y la familia.
Hoy, Juan está con 18 años, con sus padres afligidos por no saber dónde cometieron el error en la formación del hijo, que en el seno de la familia reina el amor, la solidaridad, el afecto común entre los miembros, solo que olvidaron del BUEN EJEMPLO en la infancia, los detalles considerados secundarios y/o accesorios son los que realmente faltó a los padres de Juan, el “no te preocupes hijo, todo el mundo lo hace” fue el abono para un crecimiento torcido y la ausencia de probidad y decencia.
Que pena…., verdad?
San José, Costa Rica, 28 de marzo de 2011.
Oscar B. Llanes Torres
Diplomático y Profesor Universitario Paraguayo
La presente entrega merece un breve comentario, entre mis añejos papeles encuentro un relato muy interesante sobre la “Historia de Juan”, de autor anónimo, la misma hace referencia a una familia bien constituida, padre, madre, hijos, con buena posición económica y buen pasar, con sus hijos en un colegio con mensualidades no baratas, con intensa vida social y cultural, con una residencia en un barrio con mucha seguridad, cómodas habitaciones, con excelentes apoyos tecnológicos, dos vehículos para servir a la familia, como ven es un bonito cuadro.
Un día, una tía invita al menor de los hijos de la citada familia, Juan de ocho años, acompañarla a la óptica del barrio requerir un cambio o arreglo de unos lentes que se rompieron al sentarse encima en un acto de descuido y falta de atención, como tal producto estaba amparado por un seguro, que cubría, pero, para otras circunstancias y no la que realmente ocurriera, al llegar a la óptica explica el drama al dependiente con otra historia que consideró más apropiada para burlar al seguro, Juan, con sorpresa escucha la mentira detallada por la tía al respecto, y le dice , tía eso no es verdad? y ella le dice sin ruborizarse, hijo, no te preocupes, todo el mundo lo hace.
Ahora Juan acompaña al padre en un viaje de paseo al centro de la ciudad, el padre hablando y comentando los problemas de la ciudad y del tránsito, comete una distracción y ultrapasa un semáforo en rojo, un policía de tránsito ante la flagrancia decide expedir la boleta de multa, el padre de Juan muy astuto le propone un dinero al funcionario público y evitar así el pago de la multa en perjuicio del municipio, el funcionario acepta y Juan le dice al padre, eso está mal papá, y él le dice, no te preocupes hijo, todo el mundo lo hace.
Ahora Juan está concluyendo su curso secundario y el último examen, la asignatura, matemática, está muy difícil con un profesor exigente y con las calificaciones menor que la media, y en esa aparece un compañero que le ofrece una copia con las soluciones de los problemas a enfrentar en la citada evaluación, Juan le dice al compañero, eso está muy mal, y el compañero responde, no te preocupes todo el mundo lo hace, después del examen Juan es convocado por el Director del Colegio y le expone la situación, que tendrá que dejar el colegio por ser mal ejemplo y existen pruebas fehacientes que lo acusan de copiar y así obtener una buena calificación, y esto es un fraude le dice el Director, Juan regresa a casa y detalla la situación que trae vergüenza a los padres y la familia.
Hoy, Juan está con 18 años, con sus padres afligidos por no saber dónde cometieron el error en la formación del hijo, que en el seno de la familia reina el amor, la solidaridad, el afecto común entre los miembros, solo que olvidaron del BUEN EJEMPLO en la infancia, los detalles considerados secundarios y/o accesorios son los que realmente faltó a los padres de Juan, el “no te preocupes hijo, todo el mundo lo hace” fue el abono para un crecimiento torcido y la ausencia de probidad y decencia.
Que pena…., verdad?
San José, Costa Rica, 28 de marzo de 2011.
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