ORGANISMOS CONTINENTALES
Nuevamente la sociedad interamericana inaugura un Organismo Continental (CELAC) - con perspectivas marcadas en la agenda de necesidades de la región y un fondo político que nos llena de incertidumbre y un cariz de muchas desconfianzas por experiencias pasadas y presentes.
Por la trayectoria profesional que llevo a cuesta me lleno de preguntas a la cual sumo mis cuestionamientos naturales y los lineamientos políticos son claros y precisos, sin embargo, su implementación será una dura batalla en el orden interno de cada Estado miembro, la convocatoria fue impresionante, la presencia de las autoridades fué masiva, existe lenguaje común y las discrepancias no se notan ni se anuncian, es una fiesta de deseos y anhelos, en los rostros de los pueblos se notan indiferencias y nula credibilidad muchas voces presagian un nuevo mundo, un nuevo ordenamiento jurídico, una figura representativa del continente, sin la injerencia natural de potencias de diferente mentalidad que la nuestra, existen razones económicas muy Importantes que no se pueden marginar, incluyendo la presencia de organismos reconocidos en el orden mundial que necesitan de los subsidios de las potencias señaladas como nocivas al nuevo organismo.
Es hora de sentarnos y pensar en colectivo, dejando de lado nuestras minucias y nuestras deficiencias, dejar egoísmos a un lado, restar soberanía en pro de todos, marcar perfiles definidos con ideas de perennidad y madurez, que los vaivenes políticos estén previstos en el ámbito de una estructura que condicionen democracia y desarrollo, educación y comunicación, que los mezquinos intereses individuales no se impongan sobre los intereses colectivos, fortalecer las instituciones de seguridad y orden público.
Toda organización internacional debe denominarse correctamente jurídica y técnicamente, la palabra COMUNIDAD es muy profunda e intima, reconozcamos que esta expresión está mal ubicada en el nuevo y en antiguos Organismos, debemos utilizar el vocablo SOCIEDAD, pues en esta nueva organización prevalece el sentido de la voluntad de sus miembros, por lo tanto, es la razón y no el placer, el apetito y la memoria, la sociedad depende de la manifiesta intención de ser parte, la voluntad obliga y permite obtener derechos en un marco de anhelos comunes para un continente que ensaya la integración como modelo de conducta civilizada de sus miembros, conscientes de la existencia de responsabilidades en el marco de los compromisos asumidos, que las propuestas se transformen en una realidad que no se puede postergar, el continente del futuro es hoy, donde los pronósticos ya se agotaron, que la retórica llegó a su fin, la piedra fundamental ya se instaló ahora vamos a construir el continente donde reine la democracia, la paz, la seguridad jurídica y social de sus habitantes , donde la política cumpla su papel de velar por el bien público para felicidad general de todos sus miembros.-
San José, Costa Rica, 6 de Diciembre de 2011
viernes, 9 de diciembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
COMPROMISO
Compromiso
Oscar Llanes Torres
Diplomático Profesor Universitario Paraguayo
En el lenguaje de la convivencia social encontramos un vocablo que genera responsabilidad desde su propia emisión, se hace referencia al COMPROMISO, que el diccionario señala, “acuerdo o promesa por los que alguien está obligado a algo”, tiene como sinónimo pacto, acuerdo, trato, en la vida diaria asumimos esta expresión generalmente con ligereza, sin importarnos las consecuencias éticas de la misma, produciendo con el correr del tiempo desconfianza y la ausencia de credibilidad en la persona.
Tenemos varias formas de COMPROMISO, el familiar, el político, el social, en la relación afectiva y profesional, así como otras variables dignas de analizar y que los estudiosos de las ciencias sociales la caracterizan bajo el ángulo de la educación formal y moralidad religiosa como valor transmisible con criterios generacionales.
El momento oportuno de inducir los primeros lineamientos sobre el COMPROMISO es en el seno familiar, desde temprana edad involucrar al niño ¿a? a respetar la palabra empeñada, con la obligación esencial del ejemplo de los padres a los efectos de permanecer como sistema familiar imperecedero, que permanezca en la memoria indeleble de la enseñanza familiar, que la palabra empeñada tiene no solo valor axiológico sino representa un rasgo de la personalidad del portador haciendo que la persona la exhiba con cierta altivez de ser un sujeto comprometido y que no existe sombra de dudas en sus expresiones y posturas, por lo tanto, la credibilidad lograda es muy tenue y se evapora con mucha facilidad en el concepto social en muchas actividades personales.
El COMPROMISO, es verificable, como rasgo personal, con mucha facilidad en la rutina laboral y relación social, pues, el incumplir una promesa, una cita, ofende los principios de seriedad que la persona debe tener con mucho celo en sus relaciones interpersonales, porque es una marca es, como un sello en la personalidad es un tinte que brilla y adorna una persona y que inspira respeto y confianza en lo que diga y haga.
El COMPROMISO en el área de la política es donde más se observa el incumplimiento de este valor, su ausencia es visible y se hizo lenguaje común al respecto de los que ejercen la actividad política, utilizada con ligereza, con insensatez y hasta con imprudencia en la retórica política. Hacen que la sociedad acepte con mucha vacilación e indecisión dejando en la mente del interlocutor la duda y la confusión, perdiéndose muchas veces figuras notables en la conceptuación sobre esta actividad por la extensiva y nada justa manera de encarar la política
Oscar Llanes Torres
Diplomático Profesor Universitario Paraguayo
En el lenguaje de la convivencia social encontramos un vocablo que genera responsabilidad desde su propia emisión, se hace referencia al COMPROMISO, que el diccionario señala, “acuerdo o promesa por los que alguien está obligado a algo”, tiene como sinónimo pacto, acuerdo, trato, en la vida diaria asumimos esta expresión generalmente con ligereza, sin importarnos las consecuencias éticas de la misma, produciendo con el correr del tiempo desconfianza y la ausencia de credibilidad en la persona.
Tenemos varias formas de COMPROMISO, el familiar, el político, el social, en la relación afectiva y profesional, así como otras variables dignas de analizar y que los estudiosos de las ciencias sociales la caracterizan bajo el ángulo de la educación formal y moralidad religiosa como valor transmisible con criterios generacionales.
El momento oportuno de inducir los primeros lineamientos sobre el COMPROMISO es en el seno familiar, desde temprana edad involucrar al niño ¿a? a respetar la palabra empeñada, con la obligación esencial del ejemplo de los padres a los efectos de permanecer como sistema familiar imperecedero, que permanezca en la memoria indeleble de la enseñanza familiar, que la palabra empeñada tiene no solo valor axiológico sino representa un rasgo de la personalidad del portador haciendo que la persona la exhiba con cierta altivez de ser un sujeto comprometido y que no existe sombra de dudas en sus expresiones y posturas, por lo tanto, la credibilidad lograda es muy tenue y se evapora con mucha facilidad en el concepto social en muchas actividades personales.
El COMPROMISO, es verificable, como rasgo personal, con mucha facilidad en la rutina laboral y relación social, pues, el incumplir una promesa, una cita, ofende los principios de seriedad que la persona debe tener con mucho celo en sus relaciones interpersonales, porque es una marca es, como un sello en la personalidad es un tinte que brilla y adorna una persona y que inspira respeto y confianza en lo que diga y haga.
El COMPROMISO en el área de la política es donde más se observa el incumplimiento de este valor, su ausencia es visible y se hizo lenguaje común al respecto de los que ejercen la actividad política, utilizada con ligereza, con insensatez y hasta con imprudencia en la retórica política. Hacen que la sociedad acepte con mucha vacilación e indecisión dejando en la mente del interlocutor la duda y la confusión, perdiéndose muchas veces figuras notables en la conceptuación sobre esta actividad por la extensiva y nada justa manera de encarar la política
jueves, 10 de noviembre de 2011
EDUCACION PROMESA INCUMPLIDA
EDUCACION PROMESA INCUMPLIDA
Con vivo interés recibo un artículo del Señor Polan Lacki, que nos ilustra con mucha solvencia del drama de los educandos del primer y segundo ciclo, las deserciones y las frustraciones de los egresados, recorriendo once años de sus vidas aprendiendo sobre la cultura romana, la invasión de los árabes en España, sobre Bizancio, la cultura China, memorizando páginas y páginas de historia y geografía, de mares y ríos, de guerras y revoluciones, de gramáticas que nadie entiende, de física que se ignora, de matemáticas incomprensibles, de geometrías, de logaritmos, de generales y políticos, algunos de triste memoria y muchos funestos personajes, de trigonometrías y otras ciencias que uno se pregunta para que servirán estas disciplinas para un estudiante de Técnico Agrícola, cuando su necesidad específica es conocer de suelo, de semillas, de climas , tiempos, de químicos buenos y malos para la producción, saber de frutas de la época, en fin estudiar cosas y textos para la vida, con un pensum académico volcado al valor útil de la carrera.
Ante lo expuesto deberíamos, poder público y privado, analizar y crear conciencia de que nuestros futuros técnicos quieren ingresar al mercado de trabajo, pero no tienen el conocimiento adecuado y no sirven para llenar las convocatorias de empleo, pues, su conocimiento filosófico, histórico, literatura general , de lógica y matemática quántica no lo ayudará para nada, solo un vasto conocimiento general para un laboratorio lógico de de cómo procesar informaciones, que de en absoluto le servirá para conseguir el primer empleo.
Ahora, nuestro Técnico Agrícola, por fin consiguió un empleo de ayudante rural, con una nada estimulante remuneración, con Da Vinci y Julio Cesar en el cerebro, se vuelve en poco tiempo un frustrado, un sujeto con el alma revuelta, alguien con terreno abonado para la anarquía y la disolución social, alguien que carga en el espíritu una tristeza por el tiempo perdido.
San José, Costa Rica, 10 de noviembre de 2011
Con vivo interés recibo un artículo del Señor Polan Lacki, que nos ilustra con mucha solvencia del drama de los educandos del primer y segundo ciclo, las deserciones y las frustraciones de los egresados, recorriendo once años de sus vidas aprendiendo sobre la cultura romana, la invasión de los árabes en España, sobre Bizancio, la cultura China, memorizando páginas y páginas de historia y geografía, de mares y ríos, de guerras y revoluciones, de gramáticas que nadie entiende, de física que se ignora, de matemáticas incomprensibles, de geometrías, de logaritmos, de generales y políticos, algunos de triste memoria y muchos funestos personajes, de trigonometrías y otras ciencias que uno se pregunta para que servirán estas disciplinas para un estudiante de Técnico Agrícola, cuando su necesidad específica es conocer de suelo, de semillas, de climas , tiempos, de químicos buenos y malos para la producción, saber de frutas de la época, en fin estudiar cosas y textos para la vida, con un pensum académico volcado al valor útil de la carrera.
Ante lo expuesto deberíamos, poder público y privado, analizar y crear conciencia de que nuestros futuros técnicos quieren ingresar al mercado de trabajo, pero no tienen el conocimiento adecuado y no sirven para llenar las convocatorias de empleo, pues, su conocimiento filosófico, histórico, literatura general , de lógica y matemática quántica no lo ayudará para nada, solo un vasto conocimiento general para un laboratorio lógico de de cómo procesar informaciones, que de en absoluto le servirá para conseguir el primer empleo.
Ahora, nuestro Técnico Agrícola, por fin consiguió un empleo de ayudante rural, con una nada estimulante remuneración, con Da Vinci y Julio Cesar en el cerebro, se vuelve en poco tiempo un frustrado, un sujeto con el alma revuelta, alguien con terreno abonado para la anarquía y la disolución social, alguien que carga en el espíritu una tristeza por el tiempo perdido.
San José, Costa Rica, 10 de noviembre de 2011
martes, 1 de noviembre de 2011
XXI CUMBRE IBEROAMERICANA
XXI CUMBRE IBEROAMERICANA
La ciudad de Asunción Paraguay vistió su mejor gala para recibir las delegaciones de todo el Continente más España y Portugal, un mosaico de cultura, de ideas, de pensamientos, de aplausos y demandas, de objetivos y propósitos, de fe y esperanza, de controversias y consensos, en fin, un nuevo tiempo para el Paraguay, que mostró un rostro limpio, un alma cálida, un corazón vigoroso, una postura de madurez y de reflexión, el Paraguay centro de debates y voces de distintas sonoridades hicieron que fuera posible escucharnos todos y cada presentación tuvo en el mundo, la nítida claridad, que con vehemencia, con ecos, la tecnología hizo su presencia y participación.
“Lamentamos las ausencias y resaltamos las presencias”, los medios en su
afán de marcar diferencias señalaron pesimismos, cuando era y es la hora de
compartir experiencias, festejar los presentes que dejaron actividades y llegaron hasta Asunción, todos conocíamos los males causados por las lluvias, que las inundaciones y la suma de incalculables desabrigados obligaron a declarar estado de calamidad pública, cada expositor recordaba y agradecía la hospitalidad y la bonomía del Paraguay, la tristeza de las expresiones de condolencias con las amargas vicisitudes vividas por pueblos hermanos, con las dolencias de los lideres que nos acongojó a todos.
En ese escenario propio de la existencia humana, donde se mezclan dolores, tristezas con algarabías y festividades. Los debates continuaron y por algunos momentos se exhibieron desacuerdos, desavenencias, que ratificaron con esplendor la presencia democrática en el continente, la exigencia de la democracia participativa, interactiva, marginaron por siempre una remota posibilidad de dictaduras porque nuestras experiencias son aún muy cercanas y dolorosas.
Fui testigo de la I Cumbre Iberoamericana de México en Guadalajara, presencias ilustres y ausencias muy sentidas, como hoy no oscurecieron los ideales de un continente democrático, libre, participativo, intercambiar experiencias y cooperar solidariamente, cada pueblo, cada Estado, cada Gobernante indicaron, mostraron el camino a per correr juntos, que nuestras diferencias nos hacen más firmes y nos vuelven menos vulnerables y endebles, estamos construyendo un nuevo mundo, donde el desarrollo y el conocimiento, la paz y el trabajo suenan como propósitos comunes en un marco de solidaridad sin traumas, de logros que nos impulsa a todos, y trazamos el nuevo perfil de la sociedad interamericana sin hambre, sin analfabetismo, sin carencias dilacerantes, con hijos saludables y madres felices.
San José, Costa Rica, 1 de noviembre del 2011.
La ciudad de Asunción Paraguay vistió su mejor gala para recibir las delegaciones de todo el Continente más España y Portugal, un mosaico de cultura, de ideas, de pensamientos, de aplausos y demandas, de objetivos y propósitos, de fe y esperanza, de controversias y consensos, en fin, un nuevo tiempo para el Paraguay, que mostró un rostro limpio, un alma cálida, un corazón vigoroso, una postura de madurez y de reflexión, el Paraguay centro de debates y voces de distintas sonoridades hicieron que fuera posible escucharnos todos y cada presentación tuvo en el mundo, la nítida claridad, que con vehemencia, con ecos, la tecnología hizo su presencia y participación.
“Lamentamos las ausencias y resaltamos las presencias”, los medios en su
afán de marcar diferencias señalaron pesimismos, cuando era y es la hora de
compartir experiencias, festejar los presentes que dejaron actividades y llegaron hasta Asunción, todos conocíamos los males causados por las lluvias, que las inundaciones y la suma de incalculables desabrigados obligaron a declarar estado de calamidad pública, cada expositor recordaba y agradecía la hospitalidad y la bonomía del Paraguay, la tristeza de las expresiones de condolencias con las amargas vicisitudes vividas por pueblos hermanos, con las dolencias de los lideres que nos acongojó a todos.
En ese escenario propio de la existencia humana, donde se mezclan dolores, tristezas con algarabías y festividades. Los debates continuaron y por algunos momentos se exhibieron desacuerdos, desavenencias, que ratificaron con esplendor la presencia democrática en el continente, la exigencia de la democracia participativa, interactiva, marginaron por siempre una remota posibilidad de dictaduras porque nuestras experiencias son aún muy cercanas y dolorosas.
Fui testigo de la I Cumbre Iberoamericana de México en Guadalajara, presencias ilustres y ausencias muy sentidas, como hoy no oscurecieron los ideales de un continente democrático, libre, participativo, intercambiar experiencias y cooperar solidariamente, cada pueblo, cada Estado, cada Gobernante indicaron, mostraron el camino a per correr juntos, que nuestras diferencias nos hacen más firmes y nos vuelven menos vulnerables y endebles, estamos construyendo un nuevo mundo, donde el desarrollo y el conocimiento, la paz y el trabajo suenan como propósitos comunes en un marco de solidaridad sin traumas, de logros que nos impulsa a todos, y trazamos el nuevo perfil de la sociedad interamericana sin hambre, sin analfabetismo, sin carencias dilacerantes, con hijos saludables y madres felices.
San José, Costa Rica, 1 de noviembre del 2011.
miércoles, 19 de octubre de 2011
DEMOCRACIA ENVEJECIDA
DEMOCRACIA ENVEJECIDA
En el siglo XXI las instituciones públicas y privadas deberán buscar nuevos paradigmas, establecer nuevos métodos, excavar los cimientos en aras de encontrar lo rescatable, las experiencias trágicas que tenemos noticias no son halagadoras, surgieron personajes funestos, se propagaron ideas que no fueron ni revolucionarias ni reformistas, ejemplares humanos nada recomendables, merecen lápidas en las amarillas páginas de la historia, se inventan tecnologías que asombran por un lado y aniquilan por otro, la sociedad se volvió un conglomerado de grupos aislados, no existen tolerancia en la diversidad, la masificación educativa, la persona humana perdió su rumbo, el horizonte se alejó, no se vislumbra nuevos soles, el oscuro túnel parece tener salida a mucha distancia.
En ese sombrío ambiente me gustaría retratar un tiempo que se avecina y estar en alerta, es recomendable para evitar errores del pasado, que con la ayuda de los iluminados podríamos obtener un mundo mejor, sin sufrimientos, sin armas, que los seres humanos compartan ciencia y tecnología, universalizar el conocimiento, evitar el aparecimiento de mesías, rejuvenecer la democracia y no simples maquillajes, es la mejor forma de convivir en medio de discrepancias y sin la presión de una mayoría descalificada e ignorante, conducidos como borregos por liderazgos postizos que se burlan de la inocencia de sus seguidores.
La única herramienta que nos podrá liberar es el libre acceso a la instrucción y la educación, una sociedad educada es civilizada y protege su bienestar, es tolerante y evita la confrontación, no por debilidad sino por tener conciencia, que la tecnología y la ciencia al servicio de la vida y no de la muerte, abrir escuelas y cerrar cárceles, ya dijo alguien, que las fábricas de armas se transformen en inmensas bibliotecas, que como afirmara Jorge Luis Borges, “Creo que el paraíso es una gran biblioteca” .
Anhelo un siglo XXI de paz, armonía, donde el derecho sea la garantía y seguridad de una ,hoy, sociedad rehén de los delincuentes, que el siglo XX nos dejó, malos que prosperan, la decencia agotada, legados que dan vergüenza y ruboriza a cualquier indiferente observador, deseo un mundo libre del miedo donde se estimule el amor y la fraternidad, el fin de las desigualdades que dilaceran almas y cuerpos ante la indiferencia de todos, igualdad de oportunidad, con patrones que respetan la ley, con trabajadores conscientes de sus obligaciones, el fin del fraude contra el Estado que somos cada uno de nosotros, una sociedad solidaria, libre y participativa.
San José, Costa Rica, 14 de Octubre de 2011
En el siglo XXI las instituciones públicas y privadas deberán buscar nuevos paradigmas, establecer nuevos métodos, excavar los cimientos en aras de encontrar lo rescatable, las experiencias trágicas que tenemos noticias no son halagadoras, surgieron personajes funestos, se propagaron ideas que no fueron ni revolucionarias ni reformistas, ejemplares humanos nada recomendables, merecen lápidas en las amarillas páginas de la historia, se inventan tecnologías que asombran por un lado y aniquilan por otro, la sociedad se volvió un conglomerado de grupos aislados, no existen tolerancia en la diversidad, la masificación educativa, la persona humana perdió su rumbo, el horizonte se alejó, no se vislumbra nuevos soles, el oscuro túnel parece tener salida a mucha distancia.
En ese sombrío ambiente me gustaría retratar un tiempo que se avecina y estar en alerta, es recomendable para evitar errores del pasado, que con la ayuda de los iluminados podríamos obtener un mundo mejor, sin sufrimientos, sin armas, que los seres humanos compartan ciencia y tecnología, universalizar el conocimiento, evitar el aparecimiento de mesías, rejuvenecer la democracia y no simples maquillajes, es la mejor forma de convivir en medio de discrepancias y sin la presión de una mayoría descalificada e ignorante, conducidos como borregos por liderazgos postizos que se burlan de la inocencia de sus seguidores.
La única herramienta que nos podrá liberar es el libre acceso a la instrucción y la educación, una sociedad educada es civilizada y protege su bienestar, es tolerante y evita la confrontación, no por debilidad sino por tener conciencia, que la tecnología y la ciencia al servicio de la vida y no de la muerte, abrir escuelas y cerrar cárceles, ya dijo alguien, que las fábricas de armas se transformen en inmensas bibliotecas, que como afirmara Jorge Luis Borges, “Creo que el paraíso es una gran biblioteca” .
Anhelo un siglo XXI de paz, armonía, donde el derecho sea la garantía y seguridad de una ,hoy, sociedad rehén de los delincuentes, que el siglo XX nos dejó, malos que prosperan, la decencia agotada, legados que dan vergüenza y ruboriza a cualquier indiferente observador, deseo un mundo libre del miedo donde se estimule el amor y la fraternidad, el fin de las desigualdades que dilaceran almas y cuerpos ante la indiferencia de todos, igualdad de oportunidad, con patrones que respetan la ley, con trabajadores conscientes de sus obligaciones, el fin del fraude contra el Estado que somos cada uno de nosotros, una sociedad solidaria, libre y participativa.
San José, Costa Rica, 14 de Octubre de 2011
jueves, 13 de octubre de 2011
ENSEÑANZA SUPERIOR
Enseñanza superior
Las Universidades en nuestro continente deberían hacer una pausa en sus intereses más próximos para lograr adaptarse a los nuevos tiempos, a los nuevos desafíos, a la nueva realidad, a las nuevas exigencias, volver la mirada a dos renglones sin cuyo concurso no sería posible su existencia, alumnos y profesores.
Los profesores deben tener un perfil de excelencia, conocedor de la asignatura, dominio y liderazgo, sensible y optimista, madurez en su personalidad que inspire confianza y solvencia, pulcritud moral y conducta ejemplar, todo comienza en la vida con un Maestro, el que guía, orienta, explica y aclara. Enseñar es dar a luz, y cual la respuesta a tantas responsabilidades, a tantos requerimientos, demandas sin fin, rigurosidad al extremo, y aquí la inspiración truncada, la emoción frustrada, la vocación deprimida, el encanto evaporado, la no existencia de compensación lleva al desengaño y la lucidez se compromete, el deseo de acompañar su tiempo con la misma celeridad es imposible, los educandos lo superan en la investigación, se siente disminuido e impotente, su compensación financiera es nula, su esfuerzo no se contempla no se ve, su dedicación no se analiza y mucho menos se retribuye, es una función marginal, de la sociedad no recibe ni aplauso, ni reconocimiento, y la institución pública o privada indiferente, porque? Porque la educación no es proselitista, no se ve, no se siente, los resultados son a largo plazo, y el Maestro queda anónimo, casi oculto, invisible en su olvido y en su pobreza.
El alumnado, joven lleno de proyectos, algunos acelerados otros circunspectos, curiosos e inquietos, la mayoría con exiguo lenguaje, parco vocabulario, que según el periodista y abogado paraguayo- Benjamín Fernandez Bogado, Director General de Radio Libre, los estudiantes universitarios de nuevo Continente no poseen más que trescientas palabras en su repertorio, los códigos utilizados cercenan las letras, TQM, significa “te quiero mucho “o “te quiero muerto”.
Necesitamos restaurar la palabra en su justa dimensión no me gustaría una población en silencio, una sociedad muda, necesitamos seres que piensan en voz alta.
Las Universidades en nuestro continente deberían hacer una pausa en sus intereses más próximos para lograr adaptarse a los nuevos tiempos, a los nuevos desafíos, a la nueva realidad, a las nuevas exigencias, volver la mirada a dos renglones sin cuyo concurso no sería posible su existencia, alumnos y profesores.
Los profesores deben tener un perfil de excelencia, conocedor de la asignatura, dominio y liderazgo, sensible y optimista, madurez en su personalidad que inspire confianza y solvencia, pulcritud moral y conducta ejemplar, todo comienza en la vida con un Maestro, el que guía, orienta, explica y aclara. Enseñar es dar a luz, y cual la respuesta a tantas responsabilidades, a tantos requerimientos, demandas sin fin, rigurosidad al extremo, y aquí la inspiración truncada, la emoción frustrada, la vocación deprimida, el encanto evaporado, la no existencia de compensación lleva al desengaño y la lucidez se compromete, el deseo de acompañar su tiempo con la misma celeridad es imposible, los educandos lo superan en la investigación, se siente disminuido e impotente, su compensación financiera es nula, su esfuerzo no se contempla no se ve, su dedicación no se analiza y mucho menos se retribuye, es una función marginal, de la sociedad no recibe ni aplauso, ni reconocimiento, y la institución pública o privada indiferente, porque? Porque la educación no es proselitista, no se ve, no se siente, los resultados son a largo plazo, y el Maestro queda anónimo, casi oculto, invisible en su olvido y en su pobreza.
El alumnado, joven lleno de proyectos, algunos acelerados otros circunspectos, curiosos e inquietos, la mayoría con exiguo lenguaje, parco vocabulario, que según el periodista y abogado paraguayo- Benjamín Fernandez Bogado, Director General de Radio Libre, los estudiantes universitarios de nuevo Continente no poseen más que trescientas palabras en su repertorio, los códigos utilizados cercenan las letras, TQM, significa “te quiero mucho “o “te quiero muerto”.
Necesitamos restaurar la palabra en su justa dimensión no me gustaría una población en silencio, una sociedad muda, necesitamos seres que piensan en voz alta.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Y…….EL ESCENARIO CAMBIO
Y……EL ESCENARIO CAMBIO
En este mes de Setiembre una pausa en el período de lluvias en Costa Rica, un radiante sol cubre la geografía de San José, Capital del país, es un fin de semana que comienza espléndido, los árboles se cubren de exquisitos verdes, la plaza bien tratada presenta un excelente escenario para el reposo, sentado observo con detenimiento los deportistas en su tarea, las madres con sus hijos correteando, en fin, un cálido escenario para mis pensamientos que viaja a muchas distancias, vienen a mi memoria un torrencial de ideas y proyectos, el retrovisor de mi vida me muestra otras geografías, otros climas, otra existencia, algunas borrascosas otras de bonanzas, veo rostros que son familiares y de amigos, todos en vivo y nostálgico color.
Ante ese idílico lugar, ocupa un lugar cercano a mí un señor de cabellos blancos, de tez arrugada, ojos algo cansado, desaliñado atuendo, de cutis moreno y estatura mediana, y me pregunto, cuál será su historia, de qué lugar del mundo será, tendrá familia, es solo, de que profesión, no parece indigente ni desocupado, en el cruce de esas divagaciones me pregunta, ¿cómo se llama este lugar? respondo y fue el inicio de una larga plática, curiosidad mía y del extraño compañero, palabras sueltas, primero, luego, una catarata de preguntas y respuestas que se suceden, -dice- soy, gringo, así de simple, -pero de dónde-, California, USA, -habla muy buen español-, mi madre era mexicana de Tijuana, era espalda mojada y se casó con un oficial de migraciones, resolvió su problema, después, el rumbo de los cuatro hijos varones tomaron caminos diferentes de algunos de ellos nada sé, yo aquí, recorriendo Centroamérica, sin saber qué hacer y dónde ir, soy un ex drogadicto, vea señales en mis brazos y los pocos valores que cargo están terminando, no tenga recelo me dice, no tenga miedo, soy apenas un hombre de memorias trágicas, sin destino y con malditas historias, disculpe hace días que no hablo con nadie, es…..desahogo nada más, -prosiga , cuenta, hilvane las ideas y quien sabe surge algún proyecto, cual es su profesión-, soy oficial sastre, manejo la aguja y la tijera a la perfección hasta el día que las drogas me destruyeron, me dejó la familia y este servidor vendió la casa, muebles, me quedé sin historia, crucé fronteras, me abrigaron personas cariñosas por algunos días, el temblor de mis manos no me dejan manejar y trabajar, ahora estoy en la víspera de la indigencia, lo peor, sin los documentos al día, tengo muy poca posibilidad de encontrar algo en este deplorable estado en que me encuentro, me afirma, con vehemencia.
El ambiente ya sin tensión, le concedo algunas orientaciones, algunas muy precisas, por fuerza de mi profesión, que es ser emigrante primero e inmigrante después, es necesario cubrirse y ampararse de mucha legalidad, sin embargo, a esta altura le recomiendo visite su Consulado, presente sus documentos, y los funcionarios le otorgaran toda clase de información y será beneficiado con la repatriación, retornar a su lugar de origen y comenzar una nueva vida, Usted es joven a pesar de los maltratos de la vida que lleva, ¿cuántos años tienes?, y allí la sorpresa, 48 años, del mes de marzo 16 de 1963. Me prometió hacer las gestiones y después me informa de lo sucedido, agradeciendo me dijo, creo que Dios existe, y le respondo solamente AMEN.-
San José, 26 de Setiembre de 2011
En este mes de Setiembre una pausa en el período de lluvias en Costa Rica, un radiante sol cubre la geografía de San José, Capital del país, es un fin de semana que comienza espléndido, los árboles se cubren de exquisitos verdes, la plaza bien tratada presenta un excelente escenario para el reposo, sentado observo con detenimiento los deportistas en su tarea, las madres con sus hijos correteando, en fin, un cálido escenario para mis pensamientos que viaja a muchas distancias, vienen a mi memoria un torrencial de ideas y proyectos, el retrovisor de mi vida me muestra otras geografías, otros climas, otra existencia, algunas borrascosas otras de bonanzas, veo rostros que son familiares y de amigos, todos en vivo y nostálgico color.
Ante ese idílico lugar, ocupa un lugar cercano a mí un señor de cabellos blancos, de tez arrugada, ojos algo cansado, desaliñado atuendo, de cutis moreno y estatura mediana, y me pregunto, cuál será su historia, de qué lugar del mundo será, tendrá familia, es solo, de que profesión, no parece indigente ni desocupado, en el cruce de esas divagaciones me pregunta, ¿cómo se llama este lugar? respondo y fue el inicio de una larga plática, curiosidad mía y del extraño compañero, palabras sueltas, primero, luego, una catarata de preguntas y respuestas que se suceden, -dice- soy, gringo, así de simple, -pero de dónde-, California, USA, -habla muy buen español-, mi madre era mexicana de Tijuana, era espalda mojada y se casó con un oficial de migraciones, resolvió su problema, después, el rumbo de los cuatro hijos varones tomaron caminos diferentes de algunos de ellos nada sé, yo aquí, recorriendo Centroamérica, sin saber qué hacer y dónde ir, soy un ex drogadicto, vea señales en mis brazos y los pocos valores que cargo están terminando, no tenga recelo me dice, no tenga miedo, soy apenas un hombre de memorias trágicas, sin destino y con malditas historias, disculpe hace días que no hablo con nadie, es…..desahogo nada más, -prosiga , cuenta, hilvane las ideas y quien sabe surge algún proyecto, cual es su profesión-, soy oficial sastre, manejo la aguja y la tijera a la perfección hasta el día que las drogas me destruyeron, me dejó la familia y este servidor vendió la casa, muebles, me quedé sin historia, crucé fronteras, me abrigaron personas cariñosas por algunos días, el temblor de mis manos no me dejan manejar y trabajar, ahora estoy en la víspera de la indigencia, lo peor, sin los documentos al día, tengo muy poca posibilidad de encontrar algo en este deplorable estado en que me encuentro, me afirma, con vehemencia.
El ambiente ya sin tensión, le concedo algunas orientaciones, algunas muy precisas, por fuerza de mi profesión, que es ser emigrante primero e inmigrante después, es necesario cubrirse y ampararse de mucha legalidad, sin embargo, a esta altura le recomiendo visite su Consulado, presente sus documentos, y los funcionarios le otorgaran toda clase de información y será beneficiado con la repatriación, retornar a su lugar de origen y comenzar una nueva vida, Usted es joven a pesar de los maltratos de la vida que lleva, ¿cuántos años tienes?, y allí la sorpresa, 48 años, del mes de marzo 16 de 1963. Me prometió hacer las gestiones y después me informa de lo sucedido, agradeciendo me dijo, creo que Dios existe, y le respondo solamente AMEN.-
San José, 26 de Setiembre de 2011
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